西北工業(yè)大學在職研究生考試時間在什么時候?發(fā)展前途如何?
尊敬的來賓、親友、各位老師、親愛的同學們,大家好!我是2016級清華-MIT全球MBA班畢業(yè)生倪安康。特別榮幸能在這里和大家一起慶祝這個收獲的季節(jié)。
小學和中學時期,我是在清華園里長大的。2006年,我從清華附中高中畢業(yè)后去了美國讀本科。在美國求學和工作的十年之間,我目睹了祖國高速迅猛的發(fā)展,覺得實在不能再錯過,一定要親自參與到祖國的經(jīng)濟崛起當中去。所以2016年我決定,以清華-MIT全球MBA作為我回國的起點,同時也實現(xiàn)了我從小就有的在清華大學讀書的人生夢想。
然而回來以后,我被質(zhì)疑的最高頻的問題是“為什么要回國讀MBA,你怎么不在美國讀MBA呢?”
今天,我想給大家分享MBA期間給我留下深刻印象的三個片段,回答“為什么回國在清華讀MBA”。
第一個片段發(fā)生在高健老師的創(chuàng)業(yè)投資管理課上。高老師不僅僅給我們講解攜程等一大批本土優(yōu)秀企業(yè)的創(chuàng)業(yè)投資案例,還邀請了許多投資人校友來課堂進行分享,其中包括紅杉中國合伙人周奎學長。這些在業(yè)界身經(jīng)百戰(zhàn)的校友們站在我們面前,知無不言地回答我們每一個問題,把我們當朋友一樣交流。
第二個片段發(fā)生在寫畢業(yè)論文期間,當時鄭曉明老師指導我進行管理學的案例研究。他邀請我參加他的組會,和其他管理學博士同學們共同交流,他們嚴謹做管理學學術(shù)研究的方式讓我感到望塵莫及。鄭老師還帶領(lǐng)我去他EMBA學生的企業(yè)進行實地調(diào)研考察,讓我真正有培養(yǎng)行動式學習能力的機會。
第三個片段發(fā)生在經(jīng)管顧問委員會年度會議上,當時我?guī)椭檰栁瘑TJim Breyer先生組織了他在清華的投資課堂。整個過程中,我有機會近距離學習到世界級風險投資人Jim的投資哲學和他極為謙和的為人,讓我意識到除了在自身領(lǐng)域追求成功,還要注重培養(yǎng)對社會的回饋和關(guān)懷。
這三個片段說明,如果不是在清華,我很難得到如此獨一無二、“根植中國、面向世界”的學習體驗。此外,熱心的同學們也幫助我內(nèi)部推薦到了幾家知名機構(gòu),進行投資相關(guān)實習。最終,清華MBA的經(jīng)歷幫助我成功實現(xiàn)了地域上和職業(yè)方向上的轉(zhuǎn)型,并且?guī)椭以谥袊磥淼陌l(fā)展奠定了廣泛堅實的基礎(chǔ),這點我相信即便是歐美最頂尖的MBA也很難匹敵。
清華MBA賦予我們更大的意義,在于我們有機會從忙碌的職場中真正脫離,在個人和職業(yè)發(fā)展方面進行相對自由的自我探索。當我們在每一個小小的體驗中探索出一些真實的結(jié)論和反饋,比如喜歡什么,不喜歡什么,什么重要,什么不重要,我們對于自己現(xiàn)在和未來的一系列選擇變得更加自信。我們可以不再去遵循傳統(tǒng)意義上過度擁擠的道路,或者在他人眼里看來最好的道路,因為我們找到了最適合自己的路。在此畢業(yè)之際,我想鼓勵大家勇敢去追求自己心儀的人生彼岸。在追求過程中不可避免所遇到的各種形式阻礙,無論是他人的質(zhì)疑,自身需要突破的缺陷,還是激烈的競爭,都可以看作是證明自己究竟有多么想實現(xiàn)理想的機會。而在清華“自強不息”精神的鼓舞下,我們都可以,奔跑得更有力量!謝謝!
- 上一篇:
- 下一篇: 西北工業(yè)大學在職研究生招生專業(yè)有哪些?上課方式是什么?