渴求、對世界名校的仰慕、對頂級大師的崇敬、對新朋老友的深情，我報考了北京外國語大學在職研究生班的學習。這次來的學習讓我真實地融入到了北京外國語大學的校園，真切地感受到了該校的魅力。一流的管理、一流的師資、一流的服務、一流的學風，讓我飽享知識大餐，飽經(jīng)思維洗禮，如醍醐灌頂，意猶未盡。研修班的學習對本人是一種再造過程。

在北外學習的期間，老師生動的教學使我開闊了視野，拓寬了思路，對我來說是一次難得的“充電”機會，受益匪淺。通過這次在職研修班的學習，我對自己也有了一些新的體會和認識。

體會一：激發(fā)了學習力。在知識更新、擴展速度不斷加快的今天，工作與學習合二為一是一個必然的趨勢，把學習引入工作，使學習工作化、工作學習化，通過學習實現(xiàn)工作創(chuàng)新，把被動接受客觀知識轉變?yōu)橹鲃犹岣邇仍谒刭|，轉變?yōu)閯?chuàng)造性活動。并在實踐中堅持注重深學，力求精學，努力勤學，堅持博學，牢固樹立“終身學習”的理念，讓學習成為自身發(fā)展的基本需求，不斷提高學習的動力、學習的毅力、學習的效率和學習的轉化力。

體會二:北外文化催人奮進。生活、學習在北外中，撲面而來的是代代相傳、生生不息的不怕挫折，腳踏實地、一絲不茍的聞一多，為理想而奮斗的吳宓，讀書破萬卷的錢鐘書，淡泊名利、寧折不屈的朱自清，學識廣博的梁啟超等前輩先賢精神，每一種精神都是一個現(xiàn)實范本，這便是清華文化的魅力所在，給人以心靈震撼，給人以前進勇氣，給人以成功信心，給人以行動力量。

體會三：提升了創(chuàng)新力主要表現(xiàn)在面向未來的決策、注重科學系統(tǒng)的管理和自主選擇的觀念和能力。學習決定思維，思維造就思路，思路決定出路，提高創(chuàng)新力必須消除傳統(tǒng)的偏見思維、慣性思維，避免教條主義、經(jīng)驗主義，在實踐中善謀大事、善干實事、善攻難點、善破難題、善抓落實、善求實效。

沒想到自己此生還有機會到北外學習，感悟厚重的清華文化。使我聯(lián)想萬千，心情非常激動，作為一名學員直接融入北外大學是我夢寐以求的，如今我多年的夢想終于變成了現(xiàn)實。