1、導師的人品

主要包括科研道德和做人的道德。科研道德不用多說，為人的道德其實會對學生產生不可估量的影響。一般來說，一個好的導師是會尊重學生，信任學生，給研究生一個很寬松自由的研究氛圍。

這些信息一般需要通過導師的學生或者本專業的學生才能了解到，因此可以事先聯系一下課題組的學長學姐了解情況。

2、導師科研方向是否對口

要盡可能從自己的興趣出發，深入了解導師的研究方向，選擇那些科研方向與自己興趣一致的導師。

可以通過瀏覽該老師在高校的個人主頁或者課題組的公共網頁，網頁上一般會詳細介紹其近年來發表的論文、承擔的項目、實驗室的儀器設備、參與的國內外會議等，我們可以了解其研究方向與內容。在這方面還應注意做項目和搞理論的區別，仔細區分導師的著重點，這方面也可以聯系該學校的同學幫助打聽具體的項目。

3、導師的科研能力

研究生的科研能力是在導師的指導下形成的，如果導師的科研能力不行，完全靠研究生自己摸索的話，要想在某方面有所建樹就會比較困難。

做基礎研究的老師就可以看其文章發表記錄，這個比較容易，但對于做應用研究的就比較難，需要多方面打聽。另外，報考前應該科研經費有一些了解，看看導師的科研經費是否充足，科研課題是否比較多，是否比較前沿。經費和項目最好還是聯系導師的學生打聽。