由于非全日制研究生改革，非全日制一月統考的難度進一步加大，不少人失之交臂，有些院校的非全日招生數量遠遠達不到要求，所以一些報考全日制研究生的考生調劑到了非全日制。隨著而來的就是很糾結的一個問題，調劑到非全日制還有必要去讀嗎?

什么是非全日制研究生?

非全日制研究生指符合國家研究生招生規定，通過研究生入學考試或者國家承認的其他入學方式，被具有實施研究生教育資格的高等學校或其他教育機構錄取，在學校規定的修業年限內(一般應適當延長基本修業年限)，在從事其他職業或者社會實踐的同時，采取多種方式和靈活時間安排進行非脫產學習的研究生。

非全日制的含金量怎么樣?

目前學校和社會都對非全日制有一定認識上的誤差，但實際上，大部分企業并不十分刻意去劃分全日制與非全日制的區別，在設立入職門檻的時候也沒有特殊表明。

2016年教育部發文，確定今后的非全日制研究生將是擁有學歷證和碩士學位證的“雙證碩士”，其文憑的“含金量”將明顯提升，社會認可度也將提高。不少專家都認為非全日制研究生是一個良好的改革和開端。

非全日制以后能考博嗎?

可以，起碼目前34所院校中明確談到這個問題的，都表示可以。

但是，調劑到非全日制要考慮如下幾個因素：

A. 學制長

一般比全日制長半年到一年左右，也有個別專業不延長。

B. 學費貴、沒有獎助學金

個別學校為爭取生源也有提供獨立獎學金的，而且因為是非全日制，可以一邊讀研和一邊工作，也能緩解一些經濟壓力。

C. 多為周末或晚上上課

非全日制與全日制是分開上課的，如果同時工作的話，還要考慮是否能堅持幾年周末學習。

D. 不遷戶口和檔案，不提供住宿

租房費用要考慮進去，尤其是在一線大城市。

E. 有些學校要求非全日制必須是定向培養

畢業后回定向單位工作，不安排就業派遣，無法參加校招。

其實，如果調劑到的非全日制院校不錯的話，比如985、211等學校還是值得去讀的，畢竟院校的實力在那，這些院校的含金量以及社會認可度一般都比較高。如果院校一般，又是非全，這就取決于考生自己了，如果自己只是想要拿到學歷學位證，那么就可以考慮去讀。如果不是，那也可以考慮二戰或者工作。這些都需要考生根據自身實際情況做出判斷和選擇。每個人情況不一樣，所以沒有絕對的定論。