在職研究生采用非全日制培養(yǎng)模式，所以在職研究生教學(xué)方法采用在職不脫產(chǎn)學(xué)習(xí)模式，這與全日制研究生主要的不同是教學(xué)對(duì)象和學(xué)習(xí)方式，而在教學(xué)內(nèi)容安排上、教學(xué)方式上和全日制研究生基本一致。

在職研究生教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)和全日制研究生是一樣的，雖然在職研究生的教學(xué)對(duì)象主要是在職人員，但是按照國(guó)家要求，在職研究生專業(yè)能力的培養(yǎng)主要是以高素質(zhì)專業(yè)人才培養(yǎng)為主，高校根據(jù)相關(guān)專業(yè)的學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)員發(fā)展的需要組織相關(guān)專業(yè)課程的教學(xué)工作。

報(bào)考北京航天航空大學(xué)在職研究生的學(xué)員都會(huì)考慮到該校的授課方式，北京航天航空大學(xué)在職研究生主要以同等學(xué)力申碩為主，上課都是利用周末的時(shí)間。周末授課方式比較適合距離上課地點(diǎn)近的學(xué)員選擇，而且周末授課方式一般采用的是面授方式，利于學(xué)員與老師之間的交流溝通，從而能夠更加有效的學(xué)習(xí)，一般院校安排上課時(shí)間均為每周一次或者隔周上課。

除了面授課程知識(shí)的講授之外，還會(huì)組織小組討論、專題講座、專業(yè)沙龍、文體俱樂部活動(dòng)，匯聚高端人脈資源。北京航天航空大學(xué)在職研究生之所以這么熱招，都會(huì)有專職的班主任老師，班主任負(fù)責(zé)監(jiān)督整體的教學(xué)過程，評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，并提供相應(yīng)的教學(xué)服務(wù)。

利用不上課的周末時(shí)間選修其他專業(yè)的課程，拓寬知識(shí)面，學(xué)習(xí)跨行業(yè)領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)。授課老師還會(huì)為學(xué)員推薦全新的、專業(yè)的學(xué)術(shù)期刊資料和數(shù)據(jù)庫(kù)，便于大家查找資料完成學(xué)位論文。

目前北京航天航空大學(xué)在職研究生的授課方式除了面授還有網(wǎng)絡(luò)授課，網(wǎng)絡(luò)授課顛覆了傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)模式，最大的一個(gè)特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)者可以擺脫時(shí)間和空間的約束，按照自己的情況來選擇學(xué)習(xí)地點(diǎn)和學(xué)習(xí)時(shí)間。這就使得異地報(bào)考者的距離問題得到了解決，不用因?yàn)橐獏⒓用媸诙疾▌诶郏瑫r(shí)，也為學(xué)員節(jié)省了大量的時(shí)間，以及一筆不菲的交通成本支出。