5月23日 近日，首屆全國工程專業學位研究生教育混合式教學研討論壇在清華大學舉行，這是紀念工程碩士教育舉辦20周年的系列活動之一。來自全國100多所高校的400多名教師參加了論壇。

本次論壇的主題是：加強在線課程建設、加強混合式教學，服務工程研究生教學、服務國際化發展戰略。

全國工程專業學位研究生教育指導委員會秘書長、清華大學副校長楊斌代表全國400多家工程碩士開辦院校發出倡議，加大投入、全面推進工程碩士課程中的混合式教學，“讓中國的工程碩士這個全球最大的工程專業學位，插上在線教育的翅膀，提升培養質量，走向全球最強!”

論壇還倡議設立面向全國各高校的“工程學堂杯”，每年評選表彰混合式教學優秀教師;教指委率先實施在線課程教學認證措施，保證在線課程教學質量;教指委牽頭加大在線課程制作，進行混合式教學的研討、交流和培訓;引導各院校積極開發在線課程資源，引進國外優質工程在線課程，鼓勵院校聯合行業企業制作優質在線課程、專題講座、工程視頻案例。

據了解，我國于1997年設置工程碩士專業學位，至今已20年。1984年，清華、西交等11所院校提出“工程類型研究生的建議”并受到教育部高度重視。在教育部的推動下，經過13年的探索，1997年設置工程碩士專業學位。目前，工程專業學位包括工程碩士專業學位和工程博士專業學位。其中，工程碩士專業學位有40個工程領域，基本覆蓋我國主要產業;有407所培養院校，年招生錄取約13萬人，累計授予工程碩士專業學位超過80萬人。2011年，我國設置工程博士專業學位。截至目前，共有24個工程博士專業學位研究生培養試點單位。

工程教指委與學堂在線合作開展在線課程建設、協同推進混合式教學。目前，學堂在線注冊用戶數已突破700萬，選課門次超過900萬，搭建和運營課程超過1000門，合作機構和院校超過200家，學習者覆蓋全球170多個國家和地區。