上海財(cái)經(jīng)大學(xué)在職研究生的入學(xué)方式只有同等學(xué)力申碩和十二月統(tǒng)考
1月15日,浙江大學(xué)建筑學(xué)科學(xué)位點(diǎn)國(guó)際評(píng)估在月牙樓成功舉行。本次建筑學(xué)科學(xué)位點(diǎn)國(guó)際評(píng)估邀請(qǐng)了學(xué)科內(nèi)頗負(fù)盛名的專(zhuān)家和學(xué)者,專(zhuān)家組組長(zhǎng)由哈佛大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院前院長(zhǎng) PETER ROWE 教授領(lǐng)銜,其余4名專(zhuān)家分別來(lái)自萊斯大學(xué)建筑學(xué)院SARAH WHITING 教授、西班牙圣保羅大學(xué)EDUARDO ERNESTO DE LA PEÑA PAREJA教授、美國(guó)弗吉尼亞大學(xué)建筑學(xué)院SHIQIAO LI教授和香港大學(xué)WEIJEN WANG教授。
簡(jiǎn)單的歡迎儀式后,學(xué)院副院長(zhǎng)兼建筑學(xué)系主任吳越教授向?qū)<医M做了建筑學(xué)科自評(píng)報(bào)告。報(bào)告從學(xué)科歷史與發(fā)展、學(xué)生教學(xué)與實(shí)踐、學(xué)院科研與師資、國(guó)際交流與合作以及未來(lái)展望等方面闡述了建筑學(xué)科的現(xiàn)狀和取得的成績(jī)。重點(diǎn)闡釋了建筑學(xué)科“跨學(xué)科、國(guó)際化、重實(shí)踐”的教育理念,培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識(shí)、國(guó)際視野和跨學(xué)科背景的人才。此外,建筑學(xué)科積極推動(dòng)教學(xué)改革工作,依托浙江大學(xué)通識(shí)教育平臺(tái),教改成果顯著,學(xué)科整體實(shí)力得到提升,在各項(xiàng)排名以及競(jìng)賽中均有出色表現(xiàn)。
上午10點(diǎn)半,在吳越教授帶領(lǐng)下,專(zhuān)家組成員和師生代表共同參觀了學(xué)生優(yōu)秀設(shè)計(jì)作業(yè)展覽、本科生設(shè)計(jì)教室、建筑系資料室等,專(zhuān)家們對(duì)學(xué)生作業(yè)表現(xiàn)出了極大的興趣并給予了高度評(píng)價(jià)。之后,專(zhuān)家組分別與教師代表、學(xué)生代表進(jìn)行了座談。下午2點(diǎn)半,評(píng)估專(zhuān)家組和建筑系教師代表再次齊聚一堂,專(zhuān)家組就相關(guān)問(wèn)題提出了建議,教師代表做了進(jìn)一步解答。最后,專(zhuān)家們?cè)俅斡懻摬⑿纬勺罱K意見(jiàn)。
下午5點(diǎn)整,本次建筑學(xué)科學(xué)位點(diǎn)國(guó)際評(píng)估閉幕大會(huì)在月牙樓A112室召開(kāi)。出席會(huì)議的有副校長(zhǎng)嚴(yán)建華,校本科生院教學(xué)研究處副處長(zhǎng)謝桂紅,研究生院學(xué)科建設(shè)辦主任陳智峰,學(xué)院黨委書(shū)記郭文剛,黨委副書(shū)記傅慧俊,副院長(zhǎng)呂朝鋒教授以及教師和學(xué)生代表。
專(zhuān)家組組長(zhǎng)PETER ROWE教授首先代表專(zhuān)家組高度稱(chēng)贊了建筑學(xué)科自評(píng)報(bào)告,對(duì)過(guò)去三年的教改成果給予了充分肯定。隨后他宣讀了最終評(píng)估報(bào)告,報(bào)告結(jié)合建筑學(xué)科現(xiàn)狀和發(fā)展目標(biāo)提出了一系列建設(shè)性意見(jiàn)和建議。
最后PETER ROWE教授宣布本次評(píng)估結(jié)果為 “high-pass qualification”,贏得了現(xiàn)場(chǎng)師生熱烈的掌聲。
隨后,吳越教授代表建筑學(xué)系向?qū)<医M表示感謝,并表示未來(lái)建筑學(xué)系仍有很長(zhǎng)的一段路要走。嚴(yán)建華副校長(zhǎng)也代表學(xué)校感謝幾位專(zhuān)家的蒞臨指導(dǎo)和提出的懇切意見(jiàn)。他希望建筑系未來(lái)繼續(xù)做大做強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí)并總結(jié)此次國(guó)際評(píng)估,多向其他兄弟院校借鑒經(jīng)驗(yàn),并充分利用好學(xué)校資源,以求學(xué)科更進(jìn)一步的發(fā)展。









