可以通過以下幾個方面綜合加以判斷、認定外國教育機構的辦學資質：(1)該外國教育機構在所在國是否依法設立并取得法人資格。

無論它是公益性的教育機構還是營利性的教育機構都應當獲得所在國政府主管機關出具的法人資格證書或者注冊證明，以判斷它的合法性;(2)是否經過所在國政府主管部門的認可或者政府主管部門認可的民間質量認證機構的認證;(3)通過中國駐所在國使領館教育處(組)對其合法性、辦學歷史和現狀、教育質量和學術聲譽等情況加以了解;(4)參考有關國家民間組織對本國學校(主要針對大學)的排名情況。如美國的《美國新聞與世界報道》等較有影響的雜志，每年都公布本國大學的排名情況。

這些大學排名雖然是社會對高等學校的一種非正式性評價，不能科學反映一所大學的辦學實力和學術水平，但在我們對外教育機構缺乏足夠了解的情況下，不失為一個判斷途徑;(5)根據國務院或者省、自治區、直轄市教育行政部門提供的信息。

教育部建立的有關網絡平臺，將專門介紹外國的教育體制、管理體制等相關情況，對一些資質不良的學校或者違規辦學的機構，也將向社會公布。