深秋的陽光如水般音符一樣燦爛的流動(dòng)，濕澈了不同的嫵媚的思緒，也充盈了彼此柔軟的晶瑩的暖意。在這樣一個(gè)洋溢著滿滿溫馨的日子里，我們迎來了第三次的相聚，共同學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理專業(yè)課程。

為了更迅速地掌握這門課程，我在上課的一周前就準(zhǔn)備提前做好預(yù)習(xí)的功課，可是當(dāng)我翻著厚厚的教材，看著一長串充斥著各種符號(hào)的公式，瞬間感覺面對一個(gè)又一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)毫無頭緒、無從下手。然而，這又有什么關(guān)系呢?當(dāng)溫文爾雅的阮老師，為我們展示了一副課程地圖，用望文生義的方法解釋了“公司理財(cái)”時(shí)，我的擔(dān)心和包袱終于放下了，開始在阮老師的帶領(lǐng)下進(jìn)入了財(cái)務(wù)管理這個(gè)神奇而又深?yuàn)W的專業(yè)領(lǐng)域。

不得不承認(rèn)，我非常喜歡阮老師的授課方式。課程講解通俗易懂，知識(shí)面廣且都結(jié)合實(shí)際，課堂氛圍輕松活躍，在不斷的提問和解讀中引領(lǐng)我們以自己的觀點(diǎn)剖析財(cái)務(wù)問題，深入淺出地呈現(xiàn)一個(gè)個(gè)專業(yè)的知識(shí)體系，并且還能通過現(xiàn)實(shí)生活中的案例生動(dòng)地為大家解釋比較難以理解的概念和理論。讓我在一邊聽課的同時(shí)，一邊不住地感嘆：總而言之，人大的老師就是牛!

在為期兩天的學(xué)習(xí)中，通過“圍繞一個(gè)目標(biāo)，使用三大工具，解決四大問題”的學(xué)習(xí)思路，阮老師以財(cái)務(wù)管理目標(biāo)為導(dǎo)向，以貨幣的時(shí)間價(jià)值為基礎(chǔ)，以籌資決策、投資決策和收益分配為線索，全面系統(tǒng)地闡述了財(cái)務(wù)管理基本理論和實(shí)用方法。我逐漸對財(cái)務(wù)管理的理解有了一條清晰的脈絡(luò)，明確了財(cái)務(wù)管理是企業(yè)組織財(cái)務(wù)活動(dòng)、處理財(cái)務(wù)關(guān)系的一項(xiàng)綜合性的管理工作。是在一定的整體目標(biāo)下，關(guān)于資產(chǎn)的購置(投資)，資本的融通(籌資)和經(jīng)營中現(xiàn)金流量(營運(yùn)資金)，以及利潤分配的管理。兩天的學(xué)習(xí)時(shí)間雖短，但內(nèi)容卻很豐富翔實(shí)，使我們受益匪淺。之后，我又無比期待和憧憬著下次的相聚，大約在冬季!