為深入貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神，教育部黨組將2017年定為“高校思政課教學質量年”，把思政課建設作為檢驗各地各高校貫徹落實會議精神成效的試金石。而積極推進思政課建設，提升思政課教學質量，離不開思政課教師隊伍的保障作用。在剛剛過去的2017年，西北工業大學黨委審時度勢提出“舉全校之力開放辦馬院”的思路，在“十三五”規劃中將馬克思主義學院納入學校重點建設學院，提出以馬克思主義理論學科為引領的哲學社會科學學科群發展計劃，推動學校“大思政”格局日趨成型并發揮作用。其中，多措并舉加強思政課教師隊伍建設，已取得顯著成效。

一、優化結構，全面提升

根據國家建立思政課八支隊伍的要求，學校致力于打造專兼職教師相結合的思政課師資隊伍。在馬克思主義學院既有教師團隊基礎上，多管齊下，不斷優化思政課教師結構。比如：從全國范圍內聘請思政課名師、馬克思主義理論學科專家擔任講座教授和兼職博導，已有10余位專家擔任馬克思主義學院講座教授和兼職博導;出臺黨政干部、學工干部兼任思政課教師實施方案，目前已選拔14名校內優秀黨政干部和學工干部充實思政課教師隊伍;加強人才引進力度，明確各系主任負責本學科方向的隊伍建設，制定近、中、遠期隊伍建設規模和目標，吸引高層次人才和優秀博士畢業生來校工作;學校領導率先垂范，黨委書記、校長親自走上講臺，為學生講授思政課。

二、聯系制度，促進成長

近兩年來，學校黨委組織召開多次座談會，專門研究探討思政課教師隊伍建設問題，學校領導班子成員與思政課青年教師逐步建立起了一對一的聯系制度，關注青年思政教師的工作和生活。黨委書記張煒、校長汪勁松帶頭深入教室聽思政課，和教師交流，了解他們的研究方向、學習工作等方面的情況，并指導教學方法、科研工作，幫助解決工作上遇到的困惑。常態化的一對一聯系的開展，在青年思政課教師改進教學方法、掌握思政課教學規律方面發揮了重要作用，為其快速成長創造了有利條件。

 

三、注重實踐，提升能力

以提升思政課教師能力為導向，學校組織馬克思主義學院教師赴中國延安干部學院、貴州遵義、國家行政學院等參加教學觀摩、參觀學習和跟班聽課。邀請中國人民大學王向明、清華大學馮務中、南京大學長江學者胡大平等專家來校進行示范教學，使思政課教師吸收先進的教學思路、理念和方法。為彌補青年教師“從校門到校門”、缺乏社會經驗的不足，學校選派新入職思政課教師到省委宣傳部、市委辦公廳、學校職能部門進行為期1年的掛職鍛煉，增強實踐經驗。撥付專項經費，用于思政課教師進行培訓、交流、社會實踐等，提升工作能力。

四、健全體系，指導培訓

增強培訓力度，是學校進行思政課教師隊伍建設的重要抓手。學校鼓勵優秀青年思政課教師去其他相關高校進行在職博士后培養，以拓寬視野，提升業務水平。支持中青年教師到國際國內一流哲學社會科學院校開展“名師訪學”計劃。學校先后選派優秀思政課教師參加教育部、省委高教工委等教學科研能力提升培訓。推薦優秀教師到牛津大學等世界知名高校學習現代教育技術和方法。召開思政課教學質量提升研討會和培訓會，分管校領導、有關職能部門負責人、馬院領導班子和全體專兼職思政課教師共同參加，探索提升思政課質量的方式方法。

五、完善機制，科學評價

為完善和規范思想政治系列教師專業技術職務評審，建立一支政治強、業務精、紀律嚴、作風正、講奉獻的思想政治工作隊伍，學校出臺《西北工業大學思想政治系列教師專業技術職務評審暫行辦法》。專業技術職務評審中，將思政課教師單列指標，進行單獨評審，克服了以往職稱評審“一刀切”做法的弊端，更加突出了職稱評審的靈活性、針對性、科學性。在思政課教師專業技術職務評審基本條件上，將“三報一刊”文章、優秀網絡文章等納入評審成果認定范圍。

六、政策支撐，切實保障

實施翱翔人才工程哲學社會科學項目。繼續實施“翱翔青年學者計劃”“翱翔新星計劃”，在兩個計劃中單列哲學社會科學類指標。制定“哲學社會科學資深教授”制度，瞄準國家、行業、區域經濟社會文化建設和哲學社會科學發展的重大需求，加大支持力度，引育若干國內哲學社會科學領域有較大影響力，能開展原創性重大理論與實踐問題研究和進行關鍵領域攻關的學術帶頭人。通過“榮譽學銜體系”，進一步加大哲學社會科學領域人才的引進力度。設立“哲學社會學科學術團隊支持計劃”，帶動青年后備人才不斷進步。大幅提高思政課教師收入，為新引進的博士學位教師提供年薪19萬的待遇，8萬元的科研啟動金資助。教務處對馬克思主義經典原著研讀類課程每門立項給予20萬元進行重點資助。研究生院推出系列思政課高水平課程建設，并給予相應政策支持。

當前，國家改革發展進入到了新時代，高校思想政治工作面臨著新的任務，而不斷加強思政課教師隊伍建設，是進行思政課建設，提升思政課質量的關鍵。新的起點上，在學校黨委堅強領導下，不斷完善學校體制機制，夯實思政課隊伍建設，思想政治工作將開辟新的局面。廣大思政課教師應提振精氣神，聚力謀發展，擔當教書育人責任，加快追趕超越步伐，一肩挑起思想政治理論課教學與馬克思主義理論學科建設的重任，一肩挑起培養又紅又專、德才兼備的社會主義合格建設者和可靠接班人的使命，為學校的改革發展和“雙一流”建設等提供堅強的思想政治工作保證。