遼寧工程技術(shù)大學(xué)軟件學(xué)院成立于2002年，是遼寧省教育廳批準(zhǔn)成立的首批7所省級示范性軟件學(xué)院之一，現(xiàn)有在校生2040名。建院以來，學(xué)院始終堅持“高起點起步，高水平建設(shè)”的指導(dǎo)方針，堅持 “關(guān)愛學(xué)生、關(guān)心教師、關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)理念，提倡學(xué)生教育管理的全員德育意識，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、師資隊伍建設(shè)、課程體系建設(shè)、教學(xué)模式創(chuàng)新、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合等方面積極探索、銳意改革，形成了鮮明的辦學(xué)特色，取得了一定的成績。

　　 學(xué)院現(xiàn)有本研究生和本科生兩個辦學(xué)層次，其中，研究生教育設(shè)有軟件工程一級學(xué)科碩士點和軟件工程專業(yè)學(xué)位碩士點，是首批國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的58個的軟件工程一級學(xué)科碩士授權(quán)點之一，人才培養(yǎng)類型包括“軟件工程專業(yè)學(xué)術(shù)型碩士研究生”和“軟件工程專業(yè)全日制專業(yè)學(xué)位碩士研究生”、“軟件工程專業(yè)工程碩士”；本科生教育設(shè)有軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、軟件工程（嵌入式軟件）三個專業(yè)，人才培養(yǎng)類型包括“四年制本科”和“二年制本科（信息類專升本）”。

　　 學(xué)院在教師隊伍建設(shè)中遵循“學(xué)歷與能力并重，激勵與約束結(jié)合”的原則，形成了良性的人才培養(yǎng)與流動機制。現(xiàn)有教職工49人，其中教授4人、副教授12人、高級工程師2人，具有博士學(xué)位教師13人，在讀博士8人，來自軟件企業(yè)的兼職教師13人，全體專業(yè)課教師均具有碩士研究生以上學(xué)歷，82%的教師具有在IT企業(yè)任職和學(xué)習(xí)經(jīng)歷。

　　 配合國家“十三五”規(guī)劃及戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，學(xué)院科學(xué)研究工作以國際前沿與國家重大需求為導(dǎo)向，注重科研成果轉(zhuǎn)化，服務(wù)社會。截至目前（2015年12月31日），軟件學(xué)院科研團隊獲批了包括4項國家自然科學(xué)基金項目在內(nèi)的各類省級以上的縱向項目22項，發(fā)表論文294篇，撰寫專著、教材13部。

　　 軟件工程實驗中心承擔(dān)全院學(xué)生課程實驗及校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)任務(wù)，設(shè)有數(shù)據(jù)倉庫BI實驗室、嵌入式軟件實驗室、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析實驗室、網(wǎng)絡(luò)工程實驗室及5個網(wǎng)絡(luò)電子教室，現(xiàn)有設(shè)備748臺（套）（價值1000萬元以上），設(shè)備先進，功能齊全，2013年被評為遼寧省省級實驗教學(xué)示范中心。

　　 學(xué)院以培養(yǎng)學(xué)生掌握深厚的專業(yè)基礎(chǔ)知識、具備高水平的工程能力和實踐動手能力為己任，按照“高層次、應(yīng)用型、國際化”人才為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷進行教學(xué)模式創(chuàng)新、課程體系創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法創(chuàng)新，形成辦學(xué)特色鮮明、高質(zhì)量就業(yè)的人才培養(yǎng)模式。在實踐教學(xué)中，突出“全過程實踐”， 采用“鏈?zhǔn)健苯虒W(xué)模式，突出“即講即練，講練結(jié)合”、“案例式”、“產(chǎn)品化”的教學(xué)特點，同時積極與國內(nèi)外知名大學(xué)和IT企業(yè)展開合作。目前，學(xué)院已經(jīng)與華三通信技術(shù)有限公司合作建立了網(wǎng)絡(luò)工程實驗室，與東軟集團、大連華信計算機技術(shù)有限公司、文思海輝技術(shù)有限公司、中軟國際等38個知名軟件企業(yè)在“大型軟件/網(wǎng)絡(luò)項目實訓(xùn)”、課程教學(xué)、學(xué)生實習(xí)等領(lǐng)域展開了深層次的合作，建立規(guī)模人才供求關(guān)系， 形成了以上海、北京、大連、深圳為中心，輻射長三角、環(huán)渤海經(jīng)濟圈、東北地區(qū)、珠三角的實習(xí)實訓(xùn)基地及就業(yè)基地。