一、院校及學(xué)科簡(jiǎn)介

沈陽(yáng)醫(yī)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。前身為創(chuàng)建于1949年的沈陽(yáng)市立高級(jí)護(hù)產(chǎn)學(xué)校。建校72年來，學(xué)校實(shí)施特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的市屬普通高等院校。2009年成為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位;2013年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)并率先通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2016年被遼寧省教育廳批準(zhǔn)為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校;2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估和護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2019年通過遼寧省醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)評(píng)估。

學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，履行服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的職責(zé)使命，緊扣以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展主線和以改革創(chuàng)新為動(dòng)力的錯(cuò)位發(fā)展主線，統(tǒng)籌規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，加速特色發(fā)展、分類評(píng)價(jià)的改革實(shí)踐，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會(huì)能力。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，人們對(duì)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的認(rèn)識(shí)也隨著醫(yī)療科技的進(jìn)步和國(guó)家政策的影響進(jìn)一步更加重視，“預(yù)防為主”一直是我國(guó)衛(wèi)生工作的基本方針，人人享有衛(wèi)生保健，預(yù)防疾病的意識(shí)是我國(guó)的重要建設(shè)目標(biāo)之一，尤其是新型冠狀病毒肺炎對(duì)全球的席卷更是加深了人們對(duì)此的深刻認(rèn)識(shí)。本校現(xiàn)開放了公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、少兒衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)五門專業(yè)的學(xué)術(shù)學(xué)位同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位課程班，用以培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科專業(yè)要求學(xué)員通過學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)理論知識(shí)和技能，以及公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，了解科學(xué)研究工作的過程并且具備一定的科研開展能力，掌握基本的醫(yī)學(xué)相關(guān)知識(shí)以及了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及前沿知識(shí)，培養(yǎng)具有良好的道德規(guī)范以及高素質(zhì)全面發(fā)展的，能適應(yīng)我國(guó)公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，能夠在疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康食品、醫(yī)藥企業(yè)、企事業(yè)單位公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域從事工作的專門型醫(yī)學(xué)人才。

三、培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)

1、免試入學(xué)：大學(xué)本科學(xué)歷獲得學(xué)士學(xué)位，并獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上社會(huì)人士即可報(bào)名參加，先學(xué)習(xí)再考試，有足夠充分的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)課程的時(shí)間；

2、專業(yè)優(yōu)勢(shì):學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)兩個(gè)一級(jí)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋21個(gè)二級(jí)學(xué)科和領(lǐng)域；

3、師資隊(duì)伍：學(xué)校師資雄厚，具有碩士以上學(xué)位教師占教師總數(shù)比例達(dá)到92.08%，具有博士學(xué)位教師數(shù)占教師總數(shù)比例達(dá)到50.44%，其中醫(yī)學(xué)學(xué)科具有博士學(xué)位教師數(shù)占醫(yī)學(xué)學(xué)科教師總數(shù)比例達(dá)到65.41%；

4、國(guó)際合作：學(xué)校與美國(guó)印第安納衛(wèi)斯理大學(xué)、美國(guó)亞利桑那大學(xué)、日本名古屋市立大學(xué)、德國(guó)韋森特博士學(xué)校等建立了友好的合作關(guān)系與日本、德國(guó)相關(guān)機(jī)構(gòu)開展護(hù)士訂單培養(yǎng)，與美國(guó)、日本、韓國(guó)等大學(xué)開展學(xué)生互換交流學(xué)習(xí)；

5、科技強(qiáng)校：建有市政府特邀院士工作站，是全國(guó)示范院士專家工作站、遼寧省示范院士專家工作站、沈陽(yáng)市先進(jìn)院士專家工作站。附屬中心醫(yī)院手外科為博士后科研工作站。建有諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者斐里德·穆拉德工作站；

6、社會(huì)服務(wù)：實(shí)施全員專業(yè)志愿服務(wù)，倡導(dǎo)愛與責(zé)任是醫(yī)者的靈魂，與汕頭大學(xué)、中國(guó)青年政治學(xué)院在全國(guó)率先發(fā)起“中國(guó)高校專業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)，榮獲團(tuán)中央“2016年全國(guó)大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)、李嘉誠(chéng)基金會(huì)醫(yī)療扶貧行動(dòng)“醫(yī)者仁心”獎(jiǎng)。

四、學(xué)科專業(yè)

五、報(bào)名條件

1.擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法、品德優(yōu)良。

2.本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。

3.獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位。

4.經(jīng)本人所在工作單位同意，在申請(qǐng)學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績(jī)，為本單位業(yè)務(wù)骨干;身體健康，能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。

六、報(bào)名材料

報(bào)名登記表、居民身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件，學(xué)歷認(rèn)證材料、學(xué)位認(rèn)證材料、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證復(fù)印件、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)單位證明或住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。

七、學(xué)業(yè)要求

1、課程學(xué)習(xí)：周末面授+線上學(xué)習(xí)，學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況靈活選擇。

2、統(tǒng)一考試：申請(qǐng)人在完成學(xué)位課程后，必須通過同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位全國(guó)統(tǒng)一考試。

3、論文答辯：申請(qǐng)人通過學(xué)位課程全部考試和取得國(guó)家統(tǒng)考合格成績(jī)后，通過學(xué)位管理部門對(duì)學(xué)位論文的審核和論文答辯，方可獲得碩士學(xué)位。

4、同等學(xué)力人員申請(qǐng)碩士學(xué)位的有效期為五年，即必須在自報(bào)考資格審查通過之日起五年內(nèi)完成全部學(xué)業(yè)，逾期則本次申請(qǐng)失效。

八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制

1、學(xué)員按階段繳納學(xué)費(fèi)，課程考核階段10,000元/人；學(xué)位申請(qǐng)及授予階段20,000元/人。教學(xué)工作開始后，所繳學(xué)費(fèi)不予退還。

2、學(xué)制：3年