教育科學學院
教育科學學院現設教育學系、學前教育系、課程與教學系、特殊教育系、高等教育研究所、國際與比較教育研究所、教育史研究所、教育管理研究所、基礎教育研究所和教育學公共課教學研究中心共10個系、所和中心。
學院開設教育學、小學教育、學前教育和特殊教育4個全日制本科專業。其中，教育學和小學教育專業是全國首批“國家級一流本科專業建設點”，小學教育專業為全國首批“卓越小學教師培養改革項目實施單位”，學前教育專業獲批廣東省級一流本科專業建設點，教育學專業是廣東省名牌專業、重點專業和人才培養模式創新實驗區，特殊教育專業獲評廣東省特色專業和特色建設專業。小學教育和學前教育專業已通過師范專業二級認證。
學院面向境內外招收全日制本科生、碩士及博士研究生。學院設有學生創新創業教育中心，舉辦《教育學家》和《勷勤教育學刊》兩本學生學術刊物。學生在各類競賽中屢創佳績，榮獲大學生“挑戰杯”課外學術科技作品競賽國家級一等獎 1項和三等獎 1 項，省級特等獎 3 項；獲得中國“互聯網 +”全國大學生創新創業大賽銅獎、全國首屆小學教育專業本科生教學技能大賽二等獎和“挑戰杯創青春”廣東大學生創業大賽銀獎等榮譽。
學院擁有教育學一級學科博士學位授權點和博士后科研流動站。學院是全國首批教育碩士專業學位試點單位和首批教育博士專業學位研究生培養試點單位以及教育部教育專業學位研究生教育綜合改革試點單位。現有12個二級學科（專業）招收學術型博士和碩士研究生， 4個專業領域招收教育博士專業學位研究生， 4個專業領域招收教育碩士專業學位研究生。
學院的學科整體實力位居全國前列。教育學一級學科在教育部第四輪學科評估中獲評A－等次，獲批廣東省攀峰重點學科，入選廣東省高水平大學重點建設學科群帶頭學科以及廣東省“世界一流學科”重點建設學科。高等教育學二級學科為教育部“長江學者獎勵計劃”設崗學科，高等教育學和課程與教學論二級學科是廣東省“珠江學者”設崗學科。學院擁有 “華南師范大學現代教育研究與開發中心”、“華南師范大學粵港澳大灣區教育發展高等研究院”、“華南師范大學港澳青少年教育研究中心”、“華南師范大學東南亞文化教育研究中心”和“華南師范大學基礎教育治理與創新研究中心”等5個省級科研平臺（智庫）；與兄弟學院共建共享“華南師范大學教育立法研究基地”和“東南亞研究中心”等2個部級科研平臺；擁有“廣州市教育治理現代化高等研究中心”等1個市級科研平臺。
學院的科學研究取得顯著成績。近五年，學院獲批國家和省部級科研項目30余項，橫向課題經費總數超過1千萬元。教師在國內外核心期刊發表論文500多篇，其中在SSCI 和《教育研究》等國內外權威刊物上發表論文近50篇，出版了一批具有影響力的專著，獲得省部級以上政府科研成果獎15項。此外，學院教師的多份咨詢報告被政府或行業采納，不少咨詢報告還獲得國家和省級領導人的批示。
學院擁有實力雄厚的教師隊伍。全院現有教職工90人，其中專任教師64人，教授24人，副教授15人，博士生導師16人，具有博士學位的教師60人。其中，1人入選教育部長江學者特聘教授、國家“萬人計劃”哲學社會科學領軍人才和中宣部文化名家暨“四個一批”人才，多人次入選教育部和廣東省各類高層次人才計劃。
學院具有廣泛的學術和社會影響力。教師中有5人受聘中國教育學會、中國高等教育學會和中國教育發展戰略學會二級分會副理事長，多人次擔任全國和廣東省各級各類學術團體的理事長或副理事長，4人分別擔任全國教育專業學位研究生教育指導委員會委員、教育部高等學校教育學類專業教學指導委員會、小學教師培養教學指導委員會和特殊教育教師培養教學指導委員會委員。此外，還有多位教師獲聘廣東省人民政府督學、廣東省人大常委會立法咨詢專家和深圳教育先行示范專家咨詢委員會委員。
學院致力于通過加強國際交流為人才培養和學科發展提供全球視野，先后與美國、英國、德國、日本、新西蘭、澳大利亞等多個國家及港澳臺地區的大學和研究機構建立合作關系，開展多方位人才培養和學術交流合作，國際影響不斷擴大。
學院始終堅持面向澳門辦學。自1985年以來，學院作為首個內地高校在澳門持續辦學35年。近五年來，已通過學歷教育和非學歷教育等方式為澳門培養培訓師資超過2600人次。
學院積極服務廣東基礎教育，提供高質量的學歷提升和培訓服務。廣東省教育科學研究所、廣東省幼兒園園長培訓省級基地、廣東省幼兒園教師培訓省級基地以及《現代教育論叢》編輯部均設在本院。
學院以立德樹人為根本任務，以學科建設為抓手，以服務決策和指導實踐為兩翼，以機制創新為動力，以規范和諧為保障，努力創建國內一流和國際上有影響的教育學科和高水平研究型的教育科學學院。經過5年努力，到2025年，把教科院建成國內一流的高水平研究型學院，成為現代教育理論和教育治理現代化的研究中心、粵港澳大灣區教育發展戰略的研究智庫、基礎教育課程改革和教師教育創新的實驗基地。
