一、辦學(xué)歷史

　　學(xué)院歷史悠久。早在湖北農(nóng)務(wù)學(xué)堂時期，學(xué)校聘請了多位日籍和美籍教師，并延請王國維、樊炳清等擔(dān)任教譯。1952年院校調(diào)整后，學(xué)校成立外語教研室。1979年，外語教研室與數(shù)學(xué)教研室等合并成立基礎(chǔ)課部。1983年國家農(nóng)業(yè)部、林業(yè)部、水利電力部、國家氣象總局利用世界銀行農(nóng)業(yè)教育科研項目貸款建立了華中農(nóng)業(yè)大學(xué)外語培訓(xùn)中心，主要承擔(dān)國家農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利三部門出國人員英語培訓(xùn)任務(wù)，共培養(yǎng)農(nóng)林系統(tǒng)出國人員1500余名，為國家早期對外交流培養(yǎng)優(yōu)秀外語人才做出了重要貢獻，也為學(xué)校走向國際培訓(xùn)了大批師生員工。

　　為適應(yīng)新時期國家和社會對外語專業(yè)人才的需要和提高外語人才培養(yǎng)水平，1993年7月由原基礎(chǔ)課部公共外語教研室和外語培訓(xùn)中心合并成立外語系。2008年2月成立外國語學(xué)院，設(shè)有英語系、商務(wù)英語系、公共外語教學(xué)部（大學(xué)英語教學(xué)部與研究生英語教學(xué)部合并），MTI教育中心，外語實驗教學(xué)中心等教學(xué)機構(gòu)。大學(xué)英語教學(xué)部被評為學(xué)校優(yōu)秀教研室，英語專業(yè)教研室被評為省級優(yōu)秀教研室。

 

　　二、師資隊伍

　　學(xué)院現(xiàn)有教職工110人，其中專業(yè)教師93人，管理及實驗技術(shù)人員12人。專業(yè)教師中教授4人、副教授42人、講師43人、助教4人，高級職稱占教師總數(shù)的48.4%；有博士學(xué)位的教師19人，占教師總數(shù)的21%；學(xué)校“獅山碩彥計劃”教師9人。現(xiàn)在專業(yè)碩士導(dǎo)師14名、學(xué)術(shù)碩士導(dǎo)師11名、校外導(dǎo)師16名。長期聘請外籍教師2人。大部分教師有出國（境）留（訪）學(xué)經(jīng)歷。

　　學(xué)院教師積極參加各類教學(xué)競賽，在崗教師獲校級以上競賽獎項77人次，其中校級53項、省級16項、國家級8項。

　　近十年來，學(xué)院教師積極開展教育教學(xué)改革，在大學(xué)英語教學(xué)、研究生英語教學(xué)、英語類專業(yè)人才培養(yǎng)方面獲得省級教學(xué)成果二等獎一次，三等獎二次。建成在線開放課程6門，其中，省級精品在線課程2門、國家級精品在線課程1門。

　　3人次在國際組織機構(gòu)（期刊）兼職，15人次在國內(nèi)學(xué)術(shù)組織機構(gòu)（期刊）兼職。

 

　　三、教育體系

　　學(xué)院承擔(dān)全校公共外語和對外漢語教學(xué)，有英語和商務(wù)英語2個本科專業(yè)、外國語言文學(xué)一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和翻譯碩士（MTI）專業(yè)學(xué)位授權(quán)點。實施“英語+”復(fù)合型/復(fù)語型、本-碩貫通拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)。英語專業(yè)為省級一流專業(yè)。

　　學(xué)院1993年開始招收涉外英語專業(yè)專科生，1998年開始招收英語專業(yè)本科生，2011年開始招收商務(wù)英語專業(yè)本科生，2015年開始招收翻譯碩士專業(yè)學(xué)位研究生，2019年開始招收外國語言文學(xué)專業(yè)學(xué)術(shù)型研究生。已培養(yǎng)涉外英語專業(yè)專科生127名，培養(yǎng)畢業(yè)本科生2803名，其中，英語專業(yè)1980名、商務(wù)英語專業(yè)524名、英語專業(yè)（商務(wù)英語方向）224名；已培養(yǎng)研究生76名；目前在校本科生750名、研究生62名。

 

　　四、人才培養(yǎng)

　　學(xué)院堅持“以本為本、學(xué)生中心、兼蓄中外、善思篤行”的育人理念，注重與學(xué)校生命科學(xué)、經(jīng)濟管理、市場營銷、國際貿(mào)易等學(xué)科專業(yè)結(jié)合，培養(yǎng)具有高度社會責(zé)任感，具有跨文化交際能力、思辨能力和自主學(xué)習(xí)能力的高素質(zhì)英語人才。公共外語教學(xué)秉承為學(xué)校雙一流建設(shè)服務(wù)，滿足學(xué)生多樣化外語學(xué)習(xí)需要，主動改革，以貢獻求發(fā)展，以服務(wù)求支持。學(xué)院實驗教學(xué)中心擁有云網(wǎng)絡(luò)平臺、同聲傳譯、商務(wù)實訓(xùn)、計算機輔助翻譯、錄音棚、英語電臺等實驗/實踐平臺。英語電臺每天定期播放有關(guān)國內(nèi)外新聞、校園生活、英語學(xué)習(xí)等方面的內(nèi)容，豐富學(xué)生英語文化知識，拓寬學(xué)生視野。建有學(xué)院層面的“外院之聲”和以課程等為單元的微信公眾號等新媒體平臺，有戲劇社、文化節(jié)、校長杯等學(xué)生社團活動，有校、省、國家級大學(xué)生各類競賽、自主創(chuàng)新和志愿服務(wù)平臺，為學(xué)生提供廣闊的自主發(fā)展新天地。

　　英語專業(yè)開展多輪人才培養(yǎng)方案改革，構(gòu)筑了以語言技能為根本，以跨文化溝通為導(dǎo)向，以高階思維為旨歸的三位一體的培養(yǎng)模式，其改革成果獲評“湖北省教學(xué)成果”二等獎。商務(wù)英語專業(yè)秉持“強基礎(chǔ)、顯特色、重應(yīng)用”理念，構(gòu)建了BECP“以商務(wù)(Business)為綱、以英語(English)為本、以能力（Competence）為要、以職業(yè)技能實踐(Practice)為核”的增值復(fù)合型人才培養(yǎng)模式。

　　英語專業(yè)四、八級通過率分別超全國平均40個百分點和30個百分點以上；商務(wù)英語四、八級通過率分別超全國平均40個百分點和35個百分點以上；學(xué)生在學(xué)科競賽、專業(yè)技能大賽等各類競賽中屢獲獎項；國際貿(mào)易從業(yè)技能綜合實訓(xùn)合格證書優(yōu)秀率達85%；2019、2020年共40多人獲全國商務(wù)英語知識競賽一等獎；在第三屆（2019）全國高校商務(wù)英語綜合能力競賽所有高校中位居第三，榮獲優(yōu)秀院校獎，20名同學(xué)獲全國一等獎，一等獎獲獎率51%，是全國各院校平均數(shù)的十倍；2018年在首屆湖北省高等院校“億學(xué)杯”商務(wù)英語實踐技能大賽獲特等獎。2020屆畢業(yè)生宮琪申請了七所世界知名大學(xué)，全被錄取。

　　2016-2020屆本科畢業(yè)生國內(nèi)外升學(xué)率為33%。一批優(yōu)秀畢業(yè)生免推或考取北京大學(xué)、北京外國語大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)、上海交通大學(xué)、上海外國語大學(xué)等高校；境外就讀學(xué)校包括倫敦大學(xué)學(xué)院、南洋理工大學(xué)、約翰霍普金斯大學(xué)、愛丁堡大學(xué)、澳大利亞國立大學(xué)、多倫多大學(xué)、香港中文大學(xué)等。

　　一批優(yōu)秀畢業(yè)生任職于百度、阿里巴巴、騰訊、格力、新東方、華為、中國銀行、中國電信、中國建筑、中央電視臺、浙江大學(xué)、中南大學(xué)等企事業(yè)單位。涌現(xiàn)出了一批在國際事務(wù)等各領(lǐng)域的優(yōu)秀人才，如趙玉衡、李夢圓、歐里莉、鄭闖、黎孔清、李娜、周明、王鳳竹、魏丹丹、閻靜、劉學(xué)、張瑜彬、逄亞萍、陳曦、李琦、陳誠、歐陽翠芹、劉昌勝、王地、趙曼、殷睿宣等。

　　根據(jù)《麥可思2018應(yīng)屆本科畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量評價報告》，2017屆英語類專業(yè)學(xué)生畢業(yè)一年后就業(yè)率為100%，教學(xué)滿意度高達98%，英語類專業(yè)是全校學(xué)生與教師交流度最高、是對母校滿意度和推薦度最高的專業(yè)。我院對北京、上海、廣州、深圳等地的用人單位進行回訪，普遍對本專業(yè)畢業(yè)生的踏實勤奮態(tài)度、努力進取精神與團隊協(xié)作意識表示贊賞。

 

　　五、科學(xué)研究

　　學(xué)院重視科研工作，建有外語教育研究所、農(nóng)科學(xué)術(shù)英語研究中心兩個校級學(xué)術(shù)研究機構(gòu)，及語言學(xué)、文學(xué)、翻譯學(xué)三個院級跨學(xué)科研究中心，籌建國別與區(qū)域暨世界農(nóng)業(yè)文化研究中心。

　　學(xué)院鼓勵教師積極參加各類學(xué)術(shù)會議，多次邀請國（境）內(nèi)外知名學(xué)者來院講學(xué)。2011-2019年，教師獲批國家社科基金項目7項，省部級及以上研究項目62項。2011-2020年教師公開發(fā)表中文學(xué)術(shù)論文275篇，其中C刊論文94篇；發(fā)表SSCI、A&HCI論文12篇；出版教材、專著14本，自編研究生教材4本。

　　學(xué)院每年邀請一批國內(nèi)外外語教育、外語研究等領(lǐng)域的名家名師來校交流指導(dǎo)，構(gòu)建了以研究中心為主導(dǎo)的常態(tài)化、長期化的學(xué)術(shù)交流機制。

 

　　六、國際交流

　　學(xué)院與國外相關(guān)高校建立了穩(wěn)定的合作交流關(guān)系，每年派出師生進行訪學(xué)、學(xué)習(xí)、實習(xí)等。組織國際會議，邀請知名外藉專家來校交流，主辦暑期國際研修班。學(xué)院與本科生院合作，每年暑假聘請20名美國高校教師來校為600名左右本科生開設(shè)“暑期國際英語口語強化班”，進行全英文、沉浸式口語強化訓(xùn)練，以學(xué)院為主導(dǎo)開展國際組織人才培養(yǎng)。

　　學(xué)院師生在國際會議、國際賽事等大型活動上擔(dān)任志愿服務(wù)，擔(dān)任口譯與筆譯工作。學(xué)院每年春季學(xué)期舉行華中地區(qū)模擬聯(lián)合國大會，秋季學(xué)期舉行華中農(nóng)業(yè)大學(xué)模擬聯(lián)合國大會。

　　覃江華、徐貝貝等老師在國際學(xué)術(shù)機構(gòu)和期刊等兼職。

　　學(xué)院開展3+1，2+2等形式的國際聯(lián)合培養(yǎng)，開展國際組織高端人才培養(yǎng)，推薦優(yōu)秀學(xué)生在國際組織實習(xí)。