報(bào)考浙江工商大學(xué)在職研究生多少分能達(dá)標(biāo)
根據(jù)《關(guān)于公布2016年度浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)名單的通知》(浙教科規(guī)辦〔2018〕2號(hào))精神,我校高教研究所張緒忠副研究員的課題《新常態(tài)下高校實(shí)踐育人長(zhǎng)效機(jī)制創(chuàng)新研究010-57721837--基于服務(wù)學(xué)習(xí)理論的視角》獲得2016年度浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)。
根據(jù)浙江省教育科學(xué)規(guī)劃課題管理的有關(guān)規(guī)定,經(jīng)地市及高校科研部門初審,省外專家活頁(yè)匿名評(píng)審和浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)評(píng)審等程序,2016年度浙江省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果獎(jiǎng)共有143項(xiàng)成果獲獎(jiǎng)。其中一等獎(jiǎng)33項(xiàng),二等獎(jiǎng)48項(xiàng),三等獎(jiǎng)62項(xiàng)。
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