2016年11月23日，第二屆全國林業專業學位研究生教育指導委員會第一次會議在我校召開。教指委主任委員、國家林業局副局長張永利，國務院學位辦培養處副處長郝彤亮等領導和教指委委員參加會議。宋維明校長出席會議并致辭。會議由教指委副主任委員、國家林業局速生豐產用材林基地建設工程管理辦公室主任丁立新主持。

宋校長在致辭中指出，林業碩士專業學位的設置適應了國家對林業高層次人才隊伍建設的需求，推動了林科研究生教育培養模式機制改革和結構調整。教指委作為國務院學位委員會、教育部、人力資源和社會保障部領導下的專家組織，在林業碩士專業學位研究生教育發展過程中發揮著重要的指導和監督作用。作為教指委秘書處掛靠單位，學校將繼續大力支持秘書處的工作，為教指委和國務院學位辦、國家林業局做好服務。宋校長隨后向與會代表介紹了學校辦學的基本情況。

教指委主任委員、國家林業局副局長張永利在講話中指出，在國務院學位辦、國家林業局的領導和各培養單位的齊心協力下，林業碩士專業學位研究生教育注重內涵發展，質量穩步提高。他強調，黨中央、國務院對林業工作高度重視，對林業改革發展和生態文明建設作出了全面部署，賦予林業重大使命和艱巨任務，林業面臨著前所未有的發展機遇。他指出，現代化的高素質人才隊伍，是林業現代化的重要標志和根本保障之一。國家林業行業對高層次專門人才的需求將越來越大，將為林業碩士專業學位發展創造更大的空間，同時也提出了更高的要求。他強調，要從來源、培養和去向三個環節做好工作，積極推進林業碩士專業學位研究生課程和實踐考核與職業人才評價標準有機銜接，推進林業碩士專業學位研究生培養內容與林業特定職業人才工作實際有效銜接。

國務院學位辦培養處郝彤亮副處長指出，教指委是聯系用人部門和教育部門的橋梁。教指委能夠較好地促進高校與行業的合作，解決專業學位人才培養的實踐和就業問題。他表示，我國應用型人才培養力度越來越大，專業學位在研究生教育中的地位將更加突出和重要。加強案例教學和實踐基地建設，是強化專業學位研究生實踐能力培養，推進教學改革，促進教學與實踐有機融合的重要途徑，是推動專業學位研究生培養模式改革的重要手段。他充分肯定了林業碩士專業學位研究生教育取得的成績，并提出了未來的發展期望。

教指委副主任委員、副校長駱有慶教授代表教指委做第一屆教指委工作總結。第一屆教指委在工作研討與學術交流、評優工作、課題研究、探索性工作、規范性工作和組織機構建設等六個方面開展了大量的工作，引導各培養單位在培養方案與課程體系建設、專業實踐基地建設、師資隊伍建設等方面進行實踐，初步建立起定位準確、具有特色的林業碩士培養體系。

教指委秘書長張志強教授介紹了《林業碩士專業學位授權點申請基本條件》編寫情況，該《基本條件》將成為新增林業碩士培養單位授權審核的重要依據。教指委委員們還討論了第二屆教指委的工作要點和《林業碩士指導性培養方案》的修訂。本次會上，教指委委員還評議了第二屆全國林業碩士專業學位研究生優秀學位論文，《北京山區山洪溝道特種及山洪預警技術研究》等15篇論文入選。另外，《北京首云鐵礦廢棄地生態恢復》等10篇教學案例獲評優秀案例，將收入中國專業學位教學案例中心林業碩士案例庫。