1. 2014年－2016年 主持廣東省教育科學“十二五”規劃2013年度研究項目（德育專項） “城市流動兒童關愛和教育體系構建及學校在其中的職責定位研究”（編號：2013JKDY049） 2. 2005年－2008年 主持廣東省教育科學“十五”規劃重點課題“促進教師發展的評價體系研究”（編號：KGY009） 3. 2014年－2017年 主持深圳市教育科學“十二五”規劃重點課題“校本科研促進教師專業成長的實踐研究” 4. 2005年5月—2009年5月 中英西南基礎教育項目（項目來源：中國教育部和英國國際發展部） 康武為六位中方核心專家之一 5. 2010年5月—2012年5月 山東省2010年小學新課程遠程跟進研修項目（項目來源：山東省教育廳） 康武為小學學科課程項目組組長（公開發表較大量的電子出版物（閱讀受眾：山東省十余萬小學教師），項目以課例為載體推動山東省全省小學教師專業發展和校本研修，以省際為規模是全國首創。） 6. 2007年1月—2009年12月 “全國教育科學規劃“十一五”國家課題：中小學生學科學業評價標準的研究與開發”（BHA060030，主持單位：人民教育出版社）分課題“中小學生學科學業評價標準的研究與開發：中學數學”主持人 7. 2002年－2005年 主持深圳市教育科學“十五”規劃重點課題“深圳特區義務教育數學課程改革研究” 8. 2002年－2005年 主持深圳市教育科學“十五”規劃重點課題“促進學生自主學習能力的發展研究”
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姓名 | 康武 (康武) | 被提問 | 0 |
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擅長領域：發展與教育心理學、心理與教育統計、認知與學習、心理健康與咨詢
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