一、院校及學(xué)科簡介

沈陽醫(yī)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的全日制普通高等學(xué)校。前身為創(chuàng)建于1949年的沈陽市立高級護(hù)產(chǎn)學(xué)校。建校72年來，學(xué)校實(shí)施特色發(fā)展、錯(cuò)位發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，現(xiàn)已發(fā)展成為一所以醫(yī)學(xué)為主，多門類、多層次、多種辦學(xué)形式的市屬普通高等院校。2009年成為碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)單位;2013年獲得碩士學(xué)位授予權(quán)并率先通過臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2016年被遼寧省教育廳批準(zhǔn)為轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校;2018年通過教育部本科教學(xué)工作審核評估和護(hù)理學(xué)專業(yè)認(rèn)證;2019年通過遼寧省醫(yī)學(xué)類本科專業(yè)評估。

學(xué)校堅(jiān)持社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，履行服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的職責(zé)使命，緊扣以提升質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展主線和以改革創(chuàng)新為動(dòng)力的錯(cuò)位發(fā)展主線，統(tǒng)籌規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益的協(xié)調(diào)發(fā)展，加速特色發(fā)展、分類評價(jià)的改革實(shí)踐，全面提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和服務(wù)社會能力。

隨著社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的變化，人們對公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)的認(rèn)識也隨著醫(yī)療科技的進(jìn)步和國家政策的影響進(jìn)一步更加重視，“預(yù)防為主”一直是我國衛(wèi)生工作的基本方針，人人享有衛(wèi)生保健，預(yù)防疾病的意識是我國的重要建設(shè)目標(biāo)之一，尤其是新型冠狀病毒肺炎對全球的席卷更是加深了人們對此的深刻認(rèn)識。本校現(xiàn)開放了公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)科的流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)、營養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、少兒衛(wèi)生與婦幼保健學(xué)、衛(wèi)生毒理學(xué)五門專業(yè)的學(xué)術(shù)學(xué)位同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位課程班，用以培養(yǎng)更多的醫(yī)學(xué)人才。

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本學(xué)科專業(yè)要求學(xué)員通過學(xué)習(xí)和系統(tǒng)的掌握醫(yī)學(xué)理論知識和技能，以及公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)知識和基本技能，了解科學(xué)研究工作的過程并且具備一定的科研開展能力，掌握基本的醫(yī)學(xué)相關(guān)知識以及了解本學(xué)科的發(fā)展現(xiàn)狀及前沿知識，培養(yǎng)具有良好的道德規(guī)范以及高素質(zhì)全面發(fā)展的，能適應(yīng)我國公共衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展需求的，能夠在疾控中心、醫(yī)療機(jī)構(gòu)、健康食品、醫(yī)藥企業(yè)、企事業(yè)單位公共衛(wèi)生相關(guān)領(lǐng)域從事工作的專門型醫(yī)學(xué)人才。

三、培養(yǎng)優(yōu)勢

1、免試入學(xué)：大學(xué)本科學(xué)歷獲得學(xué)士學(xué)位，并獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上社會人士即可報(bào)名參加，先學(xué)習(xí)再考試，有足夠充分的準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)課程的時(shí)間；

2、專業(yè)優(yōu)勢:學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學(xué)兩個(gè)一級碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，涵蓋21個(gè)二級學(xué)科和領(lǐng)域；

3、師資隊(duì)伍：學(xué)校師資雄厚，具有碩士以上學(xué)位教師占教師總數(shù)比例達(dá)到92.08%，具有博士學(xué)位教師數(shù)占教師總數(shù)比例達(dá)到50.44%，其中醫(yī)學(xué)學(xué)科具有博士學(xué)位教師數(shù)占醫(yī)學(xué)學(xué)科教師總數(shù)比例達(dá)到65.41%；

4、國際合作：學(xué)校與美國印第安納衛(wèi)斯理大學(xué)、美國亞利桑那大學(xué)、日本名古屋市立大學(xué)、德國韋森特博士學(xué)校等建立了友好的合作關(guān)系與日本、德國相關(guān)機(jī)構(gòu)開展護(hù)士訂單培養(yǎng)，與美國、日本、韓國等大學(xué)開展學(xué)生互換交流學(xué)習(xí)；

5、科技強(qiáng)校：建有市政府特邀院士工作站，是全國示范院士專家工作站、遼寧省示范院士專家工作站、沈陽市先進(jìn)院士專家工作站。附屬中心醫(yī)院手外科為博士后科研工作站。建有諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)獲得者斐里德·穆拉德工作站；

6、社會服務(wù)：實(shí)施全員專業(yè)志愿服務(wù)，倡導(dǎo)愛與責(zé)任是醫(yī)者的靈魂，與汕頭大學(xué)、中國青年政治學(xué)院在全國率先發(fā)起“中國高校專業(yè)志愿服務(wù)行動(dòng)，榮獲團(tuán)中央“2016年全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)”獎(jiǎng)、李嘉誠基金會醫(yī)療扶貧行動(dòng)“醫(yī)者仁心”獎(jiǎng)。

四、學(xué)科專業(yè)

五、報(bào)名條件

1.擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，遵紀(jì)守法、品德優(yōu)良。

2.本科畢業(yè)并獲得學(xué)士學(xué)位。

3.獲得學(xué)士學(xué)位后工作三年以上，或者雖無學(xué)士學(xué)位但已獲得碩士或博士學(xué)位。

4.經(jīng)本人所在工作單位同意，在申請學(xué)位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績，為本單位業(yè)務(wù)骨干;身體健康，能堅(jiān)持完成學(xué)業(yè)。

六、報(bào)名材料

報(bào)名登記表、居民身份證、學(xué)歷證書、學(xué)位證書復(fù)印件，學(xué)歷認(rèn)證材料、學(xué)位認(rèn)證材料、執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格證復(fù)印件、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)單位證明或住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)合格證書。

七、學(xué)業(yè)要求

1、課程學(xué)習(xí)：周末面授+線上學(xué)習(xí)，學(xué)員可根據(jù)自身實(shí)際情況靈活選擇。

2、統(tǒng)一考試：申請人在完成學(xué)位課程后，必須通過同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位全國統(tǒng)一考試。

3、論文答辯：申請人通過學(xué)位課程全部考試和取得國家統(tǒng)考合格成績后，通過學(xué)位管理部門對學(xué)位論文的審核和論文答辯，方可獲得碩士學(xué)位。

4、同等學(xué)力人員申請碩士學(xué)位的有效期為五年，即必須在自報(bào)考資格審查通過之日起五年內(nèi)完成全部學(xué)業(yè)，逾期則本次申請失效。

八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及學(xué)制

1、學(xué)員按階段繳納學(xué)費(fèi)，課程考核階段10,000元/人；學(xué)位申請及授予階段20,000元/人。教學(xué)工作開始后，所繳學(xué)費(fèi)不予退還。

2、學(xué)制：3年